曹宇，女，中小学二级教师，2020 年参加工作，现任北沟中心中心小学英语教师。从教期间，一直担任五、六年级的英语教学与班主任工作。她在教学岗位上，默默耕耘，用心播种；在与同事相处中，尽之所能，真诚相助；在与家长沟通中，耐心倾心，满腔热忱；在与学生的交往中，平等尊重，亦师亦友。从教以来，凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实在，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。

    一、笃行致远，悉心教学

    教书育人是她神圣的情怀，忠于职守是她平凡的幸福。在教学中，她以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛国，用学生乐于接受的方法来教学。曹宇老师的教学以注重实效而成长，她在做好中下生的课外辅导和优生的培养工作方面成绩突出。她深知处在教育一线上的教师责任重大，为祖国培养优秀人才是教师的神圣使命。要给学生一滴水，老师先要有一桶水，因此她刻苦钻研教育教学理论，认真钻研教材，认真备课，为了上好每一节课，她每次都要把课备得精益求精，课堂上遇到的问题，也会及时梳理改进，这样不断地来完善自己的教学水平。她积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自身的素质和业务能力。她还坚信开卷有益，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，利用一切机会向别人学习。她积极参加各级各类教研活动，她的努力付出得到了学校领导的肯定、同事的好评和家长的认可。

    二、亦师亦友，以爱为帆

    爱是师生交往中的粘合剂，根植于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。曹宇老师在平时的教学期间总是用最真诚地爱去关心和教育学生。她始终坚持学生利益高于一切的信念，在工作中她一直践行着“爱，首先意味着奉献，意味着把自己全部的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福” 的教育格言。班主任的日常工作是繁重而又紧张的，每天早晨从踏进校门那一刻开始，就如同一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事，但她总会条分缕析的把所有的事安排得井然有序。她善于针对学生的年龄特征及学生个性特点，做深入细致的思想工作。在她执教的班级中，有位孩子患有自闭症，身心发展受阻，难以适应集体生活。他性格孤僻，经常迟到、旷课，课堂上难以控制自己的言行，课间常与同学吵架，不做家庭作业。看到这一切，曹宇老师没有因为违犯纪律而训斥她，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。帮助他养成良好的行为习惯，慢慢适应班集体。在她所在的班级，始终洋溢着一股暖流，似一缕和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。

    三、锐意进取，奋斗不止

    “学不可移易，完善自我，超越自我”。她积极参加校内组织的培训及各项教研活动，学习先进的教育理论，攻读非全日制教育硕士，刻苦钻研业务，努力学习新课程标准，不断研究在当前“双减”的大背景下如何做到减负增效以及培养学生的核心素养，不断寻求新形势下英语教学的新思路。一分耕耘，一分收获，多年来在教书育人这个平凡的岗位上，在学校教师领导的关心支持和帮助下，她凭着爱心、恒心、进取心，努力工作，喜获硕果。

    教育是一场温柔的坚持，在今后的教学中，曹宇老师将继续在这条漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。

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